作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
基于拉斯韦尔"5W"模型,以湖南省高校思想政治教育教师和学生作为研究样本,通过920份问卷对目前我国大学思想政治教育工作现状进行了分析.分析发现:在教师层面,我国目前思想政治教育教师年龄偏大,且普遍缺乏对思想政治教育新技术的掌握,加之培训不足,导致教师思政教育综合技能有待进一步提高;在学生层面,则普遍认为当前我国高校思想政治教育形式多局限于课内,不符合大学生信息接收方式多元化、新媒体化的趋势,导致大学生对思政教育内容的认可度不高.对此,从教育者与被教育者、工作内容、载体形式、监督管理机制等方面提出了提升我国大学生思政教育认同的对策建议.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于5W模式的当代大学生思想政治教育认同机制研究
来源期刊 保险职业学院学报 学科 教育
关键词 大学生 思想政治教育 认同机制 5W模型
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 79-83
页数 5页 分类号 G641
字数 6378字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 粟湘福 10 7 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (7)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2012(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学生
思想政治教育
认同机制
5W模型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
保险职业学院学报
双月刊
1673-1360
43-1434/F
大16开
湖南省长沙市天心区
1987
chi
出版文献量(篇)
2610
总下载数(次)
6
总被引数(次)
7015
论文1v1指导