人工智能时代教师的“行动哲学”

• 作者: 李栋
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 教师成长 人工智能 行动哲学 时代诉求 生存危机 时代精神 时代变迁 技术替代
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

教师的“行动哲学”是教师在时代变迁中安身立命的关键。作为一种“技术替代”与“工具理性”的人工智能,蕴含着教师存在的“生存危机”;作为一种“时代精神”与“时代诉求”的人工智能,蕴含着教师特质的“发展时机”;作为一种“解蔽揭示”与“去蔽还原”的人工智能,蕴含着教师成长的“行动契机”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李栋	华东师范大学教育学系	17	11	2.0	3.0