"互联网+"背景下如何实现中学语文"悦"读教学

• 作者: 邹媛
• 来源期刊: 新校园
• 关键词: 互联网+ 中学语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

将"互联网+"的优势更好地与语文教学融合叠加,打造真正的智慧课堂是语文教育工作者需要深入思考的问题.对中学语文教学而言,阅读教学是重中之重.实现"悦"读,本文认为可以从三方面入手:创新学习方式,充实课前预习;加强协同互助,完善教学模式;倡导个性化学习,重视教学效果跟踪评价.