高中生数学解题能力的培养与分析

• 作者: 彭鲁
• 来源期刊: 成功密码:综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学知识体系 高中数学 教师培养 数学思维 数学解题能力 高中生 课堂教学的有效性 强化学生
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在高中数学教学中,教师培养学生的解题能力能更好地强化学生的数学思维,帮助学生构建健全完善的数学知识体系,促进学生数学学习整体能力的提升,满足学生的学习需求,提高高中数学课堂教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭鲁		4	1	1.0	1.0