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摘要:
作图法是一种数形结合的解题方法,其本质是结合化学知识原理,将抽象的知识转化为直观形象的图形,并根据图形获得解题思路,最终解决问题.利用作图法解决化学问题具有一定的趣味性,避免了常规解题所一贯具有的枯燥,此外,还能让学生体会到成功的喜悦,满足学生的心理需求.因此,在高中化学解题中运用作图法,对学生的学习有显著的效用,可以在潜移默化中提高学生的解题能力及学习水平.
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文献信息
篇名 高中化学解题中作图法的有效应用
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 高中化学 作图法 有效应用
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 名师课堂
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 1477字 语种 中文
DOI
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1 陈学信 1 0 0.0 0.0
2 王伍兵 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
作图法
有效应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
总被引数(次)
4051
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