高中生化学核心素养的差异研究

• 作者: 徐伟
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高中化学 核心素养 差异研究
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教改在线
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 字数: 2486字
• 语种: 中文

摘要

在培养学生的化学核心素养的教学实践中,笔者发现高中生“在宏观和微观相结合分析与解决实际问题上差异显著”、“运用化学反应原理解决实际问题上差异显著”和“在科学探究方面差异显著”等三个方面,为了更好的培养和提高每一个学生的化学核心素养,需要我们教学一线的教师要更加努力地研究和学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐伟		3	0	0.0	0.0