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摘要:
高校公体课内外一体化教学模式能够将课堂教学、课余活动、实践能力等都有效融入到体育教学体系中,对健全高校公共体育课程教育体系以及构建公共体育健康教育有着积极作用.对此,本文分别从公体课内外一体化教学目标、公体课内外课程体系、公体课内外一体化教学评价三个维度,构建了高校公体课内外一体化教学模式,并提出了具体的实践路径.旨在能够切实提高当代大学生的身体素质,充分发挥体育课程的积极作用,促使广大学生身心健康全面发展.
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本科《儿科护理学》理论实践一体化教学模式研究
本科
儿科护理学
理论实践一体化
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校公体课内外一体化教学模式实践研究
来源期刊 山东农业工程学院学报 学科 教育
关键词 高校公体课 内外一体化 基本内涵 教学模式实践
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教育、教学研究
研究方向 页码范围 187-188
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3354字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁红 25 26 3.0 3.0
2 王浩 46 69 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校公体课
内外一体化
基本内涵
教学模式实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东农业工程学院学报
月刊
1008-7540
37-1500/S
大16开
山东省济南市历城区农干院路866号
1985
chi
出版文献量(篇)
10684
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18
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18832
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