对话教学法在高中历史教学中的应用策略

• 作者: 胡忠
• 来源期刊: 知识窗
• 关键词: 对话教学法 高中历史 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教学实务
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

历史是培养学生创新精神和人文精神的重要学科之一.中华民族已有五千多年的历史,在这漫长的历史长河中,发生了很多著名的历史事件,有体现中华民族高尚品德的事件,也有民族之间的斗争史,这些都是学生需要了解和学习的内容.在传统的高中历史教学过程中,大部分教师直接给学生讲述或让学生自己阅读书本,并没有与学生进行良好的课堂沟通,导致部分学生对历史事件和知识的理解不够透彻,容易出现问题.因此,在高中历史教学过程中,教师应通过对话教学法与学生进行更好的沟通,从而提升学生的各方面能力.