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名师曾扬明《跨越百年的美丽》课例研读
名师曾扬明《跨越百年的美丽》课例研读
作者:
高彩云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
阅读教学
指向"表达"《跨越百年的美丽》
摘要:
阅读教学在语文教学当中占据着"半壁江山",根据王荣生教授提出的选文功能类型说,教师依据选文功能可将阅读教学分为不同的指向.另一方面,教师面对同一篇课文,可根据教学需要,进行不同指向的教学设计.本文将以曾扬明老师所执教的《跨越百年的美丽》为研读对象,着重分析指向"表达"的阅读教学,以期为师生进行语文阅读教学提供有益启示.
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名师曾扬明《跨越百年的美丽》课例研读
来源期刊
文学教育(下)
学科
关键词
阅读教学
指向"表达"《跨越百年的美丽》
年,卷(期)
2020,(5)
所属期刊栏目
探索者
研究方向
页码范围
68-69
页数
2页
分类号
字数
3277字
语种
中文
DOI
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姓名
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高彩云
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研究起点
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期刊影响力
文学教育(下)
主办单位:
武汉决策信息研究开发中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-423
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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