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文学教育(下)2020年第9期出版文献
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
文学教育(下)
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投稿
Litbraturb Bducation
影响因子
0.3124
主办单位:
武汉决策信息研究开发中心
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
湖北省武汉市
出版文献量(篇)
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目录
1.
论儒释道三家经典中“圣”与“凡”的平衡
作者:
黄梓汶
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
7-9
摘要:
儒释道是中国自古以来最受推崇的三家学说,其中许多的价值观影响着世世代代的国人,但若只打造“圣”的理念却会与民众的现实生活脱节.因此,儒释道三家经典中,皆有做出对“圣”与“凡”的平衡,让“圣”...
2.
叙事学视角下的丰子恺《祝福》连环画改编
作者:
蒋玉佳
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
10-13
摘要:
《祝福》是鲁迅的代表作之一,历来有许多画家将之改编为美术作品,丰子恺于1949年率先将包含《祝福》在内的八篇鲁迅小说改编为连环画.本文结合叙事学理论,从连环画的文字、图像、图文张力三个角度,...
3.
英文电影片名翻译方法探析
作者:
郭囡
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
22-23
摘要:
电影作为一种艺术及商业形式在文化及经济交流中发挥着重要作用.电影片名是人们了解电影最直观的渠道,其翻译尤为重要.为探寻适合英文电影片名的翻译方法,文章首先概括并总结出英文电影片名的特征、功能...
4.
以《诫子书》为例分析体验式教学
作者:
王茹
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
26-27
摘要:
社会的发展促使语文教学进行改革,在新课改的推行中,语文教育提倡创设情境进行体验式教学.体验式教学能够还原知识产生的背景,恢复知识原本的生动性和丰富性,发现其中的深情与温情,唤醒学生身上的人文...
5.
黑格尔:艺术作品与“心灵”
作者:
晏嘉欢
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
28-29
摘要:
黑格尔认为,艺术作品用感性形式表现了超过日常的更高的实在,比现实生活更接近于心灵.他用艺术作品与心灵的接近来论证艺术作品高过现实世界,可见黑格尔哲学体系中“心灵”地位之高.他又指出,心灵是世...
6.
“X得很”中的“很”从何而来
作者:
王雯琪
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
30-31
摘要:
现代汉语中的程度副词“很”常常用在状语位置,表示程度增加,但同时也有大量在补语位置的用法,形成“X得很”结构.在语言的历时发展演变中,从先秦时期“很”开始使用,到现在通用的“X得很”的形成,...
7.
《离骚》自我形象对学生人格修养的启迪意义
作者:
刘秀华 张莉 聂凌燕
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
32-33
摘要:
《离骚》塑造了忧国忧民、坚持操守、直面人生、上下求索、品格峻洁的抒情诗人形象,这是一个不朽的爱国者、理想的守护者、奋力的探索者、完美人格的追求者,对高职学生厚植爱国情怀、坚定理想信念、培养探...
8.
中西马意象的对比分析
作者:
张英
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
34-35
摘要:
同一事物在不同文化中往往具有不同意蕴,马意象就是一例.在中国,马拥有着重要的地位.人们认为马意象代表着速度与奋发向上的精神,经常以马喻人或自喻.在西方马意象却象征身强力壮、任劳任怨,而且还是...
9.
教师期望效应在教育中的实施策略分析
作者:
杨烁
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
42-43
摘要:
美国心理学家罗森塔尔在实验中得出教师的期望行为能够有效促进学生发展的结论,但在实际教育过程中仍有很多因素阻碍了教师期望的有效实施,很大程度上削弱了期望行为本身所应有的教育作用.本文旨在通过从...
10.
中英敬谦词对比研究
作者:
陶兴
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
48-49
摘要:
针对中英称谓语中敬语和谦词的相似与差异进行研究,探究其语言背后的文化差异及其原因,发现两种语言中出现的“缺位”现象,强调中英敬谦词在语言交际中无法忽略的语用价值,促进跨文化交际更有效地进行.
11.
基于OBE理念的汉语言文学专业课程教学改革
作者:
武少辉
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
52-53
摘要:
按照OBE“以学生为中心,以学习成果为导向”的教育理念,汉语言文学专业课程教学应围绕社会需求,不断优化教育教学类课程和写作类课程体系建构,强化课程过程化考评及实践教学创新,探索人文类专业及课...
12.
构建关注生命教育的高职语文智慧课堂
作者:
张爱荣
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
56-57
摘要:
构建充满生命教育的语文课堂,争取高效的课堂教育效果和有力的生命教育启发,这是从事高职语文教育的人应该关注和思考的问题.本文从“语文”课堂、快乐课堂和自由课堂三个方面阐述怎样把生命教育融入语文...
13.
浅谈小学语文课堂教学与多媒体技术的整合
作者:
马亚军
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
60-61
摘要:
随着信息化社会潮流的到来,高效能、高质量的信息化教学与传统的语文课堂教学相结合的教学模式亦是随之而至,这种教学模式是时代发展的产物,也是响应了时代所需,同时通过这种教学模式可以使课堂更加灵活...
14.
阅读与写作同步训练的有效方法
作者:
王瑞章
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
62-63
摘要:
人从会说话起就开始动脑筋,想心思.小学低年级是学生口语表达的关键期.训练说真心话,表达真情实感,把说的话写出来,就是作文,并借助阅读学习语言的表达技巧,及时学以致用,做好口语到书面语言的过渡...
15.
法汉翻译中标点符号的处理
作者:
温煜东
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
68-69
摘要:
翻译过程中译者往往注重翻译文字.事实上对原文标点符号的处理也是翻译过程中应当给予重视的环节.对于法汉翻译中的标点符号,不应该完全按照原文生搬硬套,而要在适当的情况下进行增删和转换.
16.
瑞吉欧幼儿教育本土化实施及启示
作者:
胡丹丹
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
74-75
摘要:
采用访谈法对北京市某一幼儿园引入实施瑞吉欧方案教学的过程和结果进行研究,研究的结果表明:把先进的理念成功的与自己的幼儿园相契合的过程并不是一帆风顺的.地区背景、幼儿园自身的准备、教师的意愿和...
17.
故事语篇《敲诈》基于叙事空间建构的阅读模式
作者:
刘治国 林丽
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
81-84
摘要:
英语阅读理解是高校英语专业课程教学的一个重要领域,而《高级英语》课程对于英语阅读理解的提升发挥着重要的作用.本文以多年的教学实践为基础,以我院《高级英语》教材中的故事语篇《敲诈》的阅读理解为...
18.
精讲课本教读课文 服务中考阅读理解
作者:
陈益平
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
89-90
摘要:
在语文学科的教学中,对学生的阅读理解能力的培养至关重要.一者,对学生的读写能力的培养是各阶段语文教学的主要内容;其二,现今教育界对于初中学生的语文核心素养中包含着语言构建与运用这一重要内容,...
19.
群文阅读模式中比较阅读方法探究
作者:
石琪琪
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
91-92
摘要:
在传统的单篇阅读教学中,比较阅读是由来已久的语文阅读方法.随着新课程改革的不断深入,新教材不再以单篇课文作为“课”的基本构成单位,而是根据“任务”来设“课”,教学方式也变化为一组一组的教,因...
20.
“鱼骨图”思维训练分论点法
作者:
杨君燕
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
93-94
摘要:
高中生作文问题,表面上是分论点的问题,实质是思维的问题.因为分论点是呈现思维的一种方式,方法可以学,但是学不到思维!所以,在分论点的学习中,思维的训练才是关键.
21.
《我知道笼中鸟为何歌唱》的黑人自述和黑人性
作者:
惠子萱
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
99-101
摘要:
“黑人自传”通常被视为极具颠覆性质的“抗争文学”.当代非裔美国女作家玛雅·安吉洛的《我知道笼中鸟为何歌唱》作为一部自传体小说,兼具政治与美学经验:对传统自传文学进行革新的同时,彰显了主体的知...
22.
世界一流大学建设背景下对我国高校书院制的反思
作者:
张乐乐
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
110-111
摘要:
书院是古代中国高等教育的结晶,它的精神以独特的魅力为后人所传承.现代国内一些大学中相继实行了书院制管理体系,既融合了现代学院制度模式,使学生在课堂获取专业知识的同时,还得以在生活中培养高雅的...
23.
高校创新创业金课群模块及其组成研究
作者:
任团伟 张军
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
130-131
摘要:
“互联网”+已成为高校创新创业金课建设的重要载体,在这一背景下,“互联网”+视域下高校创新创业金课建设已受到各高校高度关注.依据金课“两性一度”的特征,文章把“互联网”+视域下高校创新创业金...
24.
虚拟条件句中should倒装现象分析
作者:
赵傲然
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
134-135
摘要:
本文主要讨论if作标句词和助动词倒装构成虚拟条件句的句法表现和语义表达.首先阐述功能语类标句词的概念和特征.以“Should he come,I would+VP”为例,分别介绍if占据C位...
25.
少数民族大学生心理状况现状综述
作者:
任晓虹 何萍 吴大鹏
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
150-151
摘要:
由于少数民族学生的地域差异、宗教文化、历史背景、自然环境等一系列外部或者内部因素,特别是民族学生进入校园后个人的自然落差感、沟通问题的渠道、教师对民族学生的了解程度等一系列因素.关注少数民族...
26.
基于微课视角下的高校商务英语教学改革
作者:
张华嵩
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
152-153
摘要:
随着教育界的不断改革,近些年来许多各式各样网络教学应用于高校教学中,其中微课的使用话题也是只增不减.基于此,本文分析了在微课的大背景下与运用微课教学的必要性和当下商务英语的课程结构紊乱、教师...
27.
浅谈德育教育在班主任工作中的重要性
作者:
王世晓
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
161-162
摘要:
小学生处于身体思维智力成长发育的关键时间,而班主任的教育管理工作理念与方式,直接影响到小学生身心成长.为实现新课标的小学教育要求,教师需深入学习德育教育思想,在小学班级管理工作中,全面贯彻德...
28.
中高职衔接课程体系的探索与实践
作者:
屈佳宁 钱彩娣
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
171-172
摘要:
作为中高职协调发展和持续发展的关键,中高职课程如何衔接是职业教育发展的一个重要课题.本文立足当下国内中高职教育的具体现状,以素质教育改革为时代背景,重点阐述了衔接课程体系对于中高职整体教育质...
29.
文采
作者:
张笑一
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
175-192
摘要:
(一) “文学就是比喻.”它其实是经过论证的一项理论.以我的理解,文学是华丽的装饰.文学不需要太多阅读,文学是你给文字的雕琢.我给一个速成的框架.一句话的单位可以是“主谓宾定状补.”而诗歌...
30.
作品选
作者:
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2020年9期
页码: 
封3
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1672-3996
CN
42-1768/I
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