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中高职衔接课程体系的探索与实践
中高职衔接课程体系的探索与实践
作者:
屈佳宁
钱彩娣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
作为中高职协调发展和持续发展的关键,中高职课程如何衔接是职业教育发展的一个重要课题.本文立足当下国内中高职教育的具体现状,以素质教育改革为时代背景,重点阐述了衔接课程体系对于中高职整体教育质量提高的重要意义,并结合具体教学实践给出了一些合理化的建议.文章通过对中高职课程衔接方面的研究,对国内中高职课程衔接方面的问题进行了一定的梳理和归纳,并为相关的从教人员提供了一些切实可行的合理化建议.
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中高职衔接课程体系的探索与实践
来源期刊
文学教育(下)
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年,卷(期)
2020,(9)
所属期刊栏目
拾贝者
研究方向
页码范围
171-172
页数
2页
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语种
中文
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期刊影响力
文学教育(下)
主办单位:
武汉决策信息研究开发中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-423
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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