承“上”启“下” “研”推“教学”——疫情期浙江省“线上教研”实践综述

• 作者: 叶羽舒 方凌雁 本刊编辑部
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教研部门 教学组织管理 教师课堂教学 停课不停学 新的挑战 实践综述 积极行动 支撑作用
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 23-27
• 页数: 5页
• 分类号: G63

摘要

突如其来的疫情,不仅改变了当前的学校教学组织管理形式,教师课堂教学形式,对教研也提出了新的挑战。学生居家期间,为确保“停课不停学”,各级教研部门也积极行动,发挥教研的支撑作用,做好疫情期间的教育教学组织、研究工作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方凌雁		44	21	3.0	4.0
2	本刊编辑部		1	0	0.0	0.0
3	叶羽舒		1	0	0.0	0.0