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摘要:
目的 研究早产的各种影响因素与语言发育迟缓的关系,以及语言发育迟缓与智能发育特征之间的关系.方法 对在开封市妇产医院儿保科2015-2017年建立0~3岁健康档案并定期体检的300例早产儿为研究对象,采用0~6岁儿童神经心理发育量表进行发育评估.结果 早产儿语言发育迟缓与出生体重、胎龄、月龄、语言环境和养育人存在差异并具统计学意义(P<0.05),出生体重越低、胎龄越小,语言发育迟缓人数越多;随着年龄的增长,语言发育迟缓人数逐渐增多,在24~30个月达高峰,36个月明显下降;父母养育与语言环境良好的儿童语言发育迟缓人数相对较少.语言发育落后的同时存在社交行为的落后,智能发育各能区中除大运动、精细动作两组差异无统计学意义(P>0.05),适应能力、语言、社会交往3组存在差异并具统计学意义(P<0.05).结论 关注早产儿的语言发育,在语言发育的关键期做好语言发育的筛查,早期发现影响早产儿语言发育的相关因素及可能伴随的其他发育问题,采取相应的干预措施,改善预后.
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文献信息
篇名 早产儿语言发育迟缓的临床研究
来源期刊 中国妇幼卫生杂志 学科
关键词 早产儿 语言 发育迟缓
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 短篇论著
研究方向 页码范围 35-37,51
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.19757/j.cnki.issn1674-7763.2020.01.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李琳 河南省开封市妇产医院儿童保健科 11 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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早产儿
语言
发育迟缓
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国妇幼卫生杂志
双月刊
1674-7763
11-5816/R
16开
北京市东城区和平里七区16号石油和化学工业规划院大楼419室
18-77
1984
chi
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