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摘要:
自新冠肺炎疫情发生以来,因高职院校"工学结合"的学生培养模式,对如何做好疫区留守实习学生的教育管理提出了新的挑战.高职院校学生管理工作者应与时俱进、应势而为,从物质生活保障、身心健康教育、平安复工把控三个维度,将学生个体自我发展与集体主义价值观结合,家校企三方联动,从容应对疫情大考,彰显抗疫期间人文关怀,促进学生全面发展.
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文献信息
篇名 新冠肺炎疫情防控期间武汉留守实习学生教育管理工作案例
来源期刊 陕西青年职业学院学报 学科 教育
关键词 新冠肺炎疫情 武汉留守实习学生 教育管理
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 高职教育教学
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G717
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万永亮 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新冠肺炎疫情
武汉留守实习学生
教育管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西青年职业学院学报
季刊
1674-2885
61-1467/D
16开
西安市含光路北路155号
1994
chi
出版文献量(篇)
1689
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8
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3397
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