基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
2020年,我国将全面建成小康社会;2020年,是我国实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的最后一年;2020年,中国将拥有第一批世界一流大学;2020年,中国将会组建成自己国家的太空站;2020年,中国将首次发射火星探测器……2020年,多么不平凡的一年!不知不觉,麦咭编程与同学们相伴一年了。2020年,麦咭将携手萌小帕与同学们一起探究Python语言,开始神奇的编程之旅吧!
推荐文章
Python与Matlab混合语言编程
Python
Matlab
COM
混合语言编程
Python语言编程在计算机理论教学中的运用
Python语言
计算机理论教学
运用
Python与Matlab混合语言编程
Python
Matlab
COM
混合语言编程
线上与线下教学相结合促进初中Python编程教与学
初中信息技术
Python编程
线上与线下教学
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 跟麦咭学编程——认识Python语言
来源期刊 第二课堂:英语版 学科 教育
关键词 PYTHON 编程语言 编程环境
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-9
页数 6页 分类号 G634.67
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
PYTHON
编程语言
编程环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
第二课堂:英语版
月刊
1005-4103
43-1054/G4
湖南省长沙市东风路17号
42-249
出版文献量(篇)
7174
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导