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原文服务方: 新课程       
摘要:
Python编程教学是初中信息课堂教学的重要组成模块,高质量的Python编程教学对于激发学生的编程思路、提升学生的编程能力等具有积极的促进作用,教师要提高重视程度,积极地创新教学模式,合理地将线上教学与线下教学相结合,进一步凸显学生主体地位,从而有效把握Python编程高效施教的基本规律.就线上与线下教学相结合促进初中Python编程教与学的策略进行了研究.
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Python
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文献信息
篇名 线上与线下教学相结合促进初中Python编程教与学
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中信息技术 Python编程 线上与线下教学 研究
年,卷(期) 2020,(41) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中信息技术
Python编程
线上与线下教学
研究
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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