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摘要:
针对传统的材料专业实验课程教学,特别是涉及大型仪器的实验课程,普遍存在的理论与实践脱节、实验步骤机械、实验过程不完整的问题,提出了线上线下相结合的实验课程教学模式.将教学理论资料、操作流程预先展示在课题网站,以辅助现场实践教学,使得学生可以灵活、主动安排实践前的理论知识学习,完整了解大型仪器实验不便在课堂上当场展示的部分,并可能在现场实验时进行自主思考,提高学生的学习热情和实践操作能力,有利于培养学生的创新能力.
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内容分析
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文献信息
篇名 线上线下相结合的大型仪器相关实验课程教学模式研究
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 实验教学 线上线下相结合 大型仪器 材料学
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 115-119
页数 5页 分类号 G642.0
字数 5782字 语种 中文
DOI 10.12179/1672-4550.20190328
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈立新 浙江大学材料科学与工程学院 98 776 15.0 21.0
2 刘芙 浙江大学材料科学与工程学院 17 226 7.0 15.0
3 卢洋藩 浙江大学材料科学与工程学院 8 30 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (173)
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参考文献  (17)
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
线上线下相结合
大型仪器
材料学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
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