线上线下混合式教学在《材料力学性能》课程实验中的实践研究

• 作者: 刘德宝 李春亮
• 来源期刊: 模具工业
• 关键词: 线上线下混合式教学 《材料力学性能》 实验教学 个性化培养
• 年，卷（期）: 2022,（10）
• 所属期刊栏目: 模具人才培养
• 页码范围: 70-74
• 页数: 4页
• 分类号: TG76
• 语种: 中文
• DOI: 10.16787/j.cnki.1001-2168.dmi.2022.10.014

摘要

以《材料力学性能》课程实验为研究对象，讨论了线上资源建设、课前、课中和课后实验教学的设计与实施、考核评价及效果分析等方面的研究和实践。结果表明：线上线下混合式实验教学能增加学生自主学习能力，有利于个性化培养，提高了实验教学的效率，解决了传统实验教学存在的问题。