《微积分》课程“线上+线下”混合式教学模式的实践研究

• 作者: 包永梅
• 来源期刊: 内蒙古财经大学学报
• 关键词: 《微积分》课程 混合式教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 41-44
• 页数: 4页
• 分类号: G750
• 语种: 中文

摘要

防疫期间,全国各高校利用各种平台,建设了各种优秀网络课程资源,大力推动了线上教学.此次线上教学的实践将会对教育教学产生极大影响,等疫情结束后,“线上+线下”混合式教学模式将会更广泛的推广.文章以公共基础课《微积分》课程为例,介绍了课程线上教学资源的建设、教学流程,探究了如何利用课前、课中、课后三个模块开展“线上+线下”混合式教学模式的实践策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包永梅		13	24	3.0	4.0