探微"导学互动"教学模式对初中数学教学的作用

• 作者: 吴莎
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 初中数学 导学互动 教学作用
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 230
• 页数: 1页
• 字数: 2136字
• 语种: 中文

摘要

为了解决初中数学传统教学过程中存在的弊端,提高数学课堂教学效率和学生数学成绩,找到更高效的数学教学模式和方法已经迫在眉睫."导学互动"教学模式的出现让初中数学教学局面迎来了新的转机,本文将简要分析"导学互动"教学模式的定义和特点,并对它的重要作用及应用策略做出阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴莎		1	0	0.0	0.0