责任担当,快乐研学——例谈任务型微研学中高年级小学生社会责任感的培养

• 作者: 赵广华
• 来源期刊: 教书育人（教师新概念）
• 关键词: 小学生 高年级 任务型微研学 社会责任感
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 新观察
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 字数: 2090字
• 语种: 中文

摘要

任务型微研学,是当前小学课程的热点话题.转换思维,就能挖掘其中的育人价值点,化被动为主动;小组合作,立体有序,便可循序渐进,轻松高效推进微研学开展;辅以班主任的一双慧眼,就能找到培养小学高年级学生社会责任感的关键——自信心.此类研学,有责任担当,亦有快乐.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵广华		5	0	0.0	0.0