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摘要:
战"疫"这段特殊的经历是促进学生生命成长的良好契机.战"疫"是一本无字之书、一本成长之书,让孩子感受到英雄的力量、榜样的力量、青春的力量、奋斗的力量、善良的力量、平凡的力量、科技的力量、专业的力量等等,为孩子注入澎湃的成长动力,促进孩子内在精神的生长,养成良好习惯,并更好地处理人与自然、人与社会、人与自我的关系.教育工作者要化疫情防控的"鲜活素材"为学生的学习资源、课程资源,帮助孩子获得最大的收获与成长,把特殊的体验转化为人生智慧,积淀为人文营养,升华为人格力量.
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文献信息
篇名 战"疫"是孩子的生命成长之书
来源期刊 中小学校长 学科 教育
关键词 战"疫" 生命成长
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 局长论坛
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G417
字数 3665字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9949.2020.03.008
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1 陈卓珺 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
战"疫"
生命成长
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学校长
月刊
1673-9949
11-5612/G4
16开
北京市大兴区清源北路8号
80-619
1995
chi
出版文献量(篇)
4432
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4
总被引数(次)
1500
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