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摘要:
深圳市规划和自然资源局福田管理局于2018年初发起“福田新校园行动计划:8+1建筑联展”设计竞赛,旨在为深圳探索如何在集约土地条件下,设计高质量、高密度的校园.文章系统梳理了“联展”及相关共计37个学校设计方案,总结它们在各种苛刻条件下,尤其是在严格的学校设计规范限制中,做出的可贵探索.本研究重点考察了七个议题——田径场布局、建筑层数与高度、空间-教育互动、校园空间组织、建筑物理性能、学校-社区共享、场地特征与校园多样性,探讨建筑师们如何通过灵活阐释——而不是违背——现行设计规范,谋求空间创新.文章进而提出要更好地配合深圳即将大规模开展的高密度校园建设,应进一步在学校建设的整个流程,包括立项、规范修编、设计、审批、管理等多个环节中推行创新.
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文献信息
篇名 边界内突围深圳“福田新校园行动计划——8+1建筑联展”的设计探索
来源期刊 时代建筑 学科 工学
关键词 深圳教育 教育改革 学校设计 高密度校园 8+1建筑联展 学校设计规范与导则
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 福田新校园行动计划
研究方向 页码范围 45-53
页数 9页 分类号 TU244|TU-86(265)|G420
字数 11985字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱涛 香港大学建筑系 16 86 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
深圳教育
教育改革
学校设计
高密度校园
8+1建筑联展
学校设计规范与导则
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代建筑
双月刊
1005-684X
31-1359/TU
大16开
同济大学建筑与城市规划学院C楼704室上海市四平路1239号
4-466
1984
chi
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