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摘要:
OMO商业模式是在大数据与人工智能的支撑下,打造线上一移动一线下三位一体全时空的业务系统,使企业与用户能通过各种载体及终端进行交易。在教育领域中,0M0模式将各个教学与运营环节联系起来,实现教学场景、服务场景的多元化,用以提升教学效果与运营效率。
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文献信息
篇名 OMO系列研究:好未来如何通过OMO模式加速下沉?
来源期刊 中国风险投资 学科 教育
关键词 教学场景 人工智能 大数据 提升教学效果 服务场景 三位一体 商业模式 多元化
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-58
页数 7页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
教学场景
人工智能
大数据
提升教学效果
服务场景
三位一体
商业模式
多元化
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国风险投资
季刊
1609-9184
深圳市南山区科苑路11号金融科技大厦A座
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1565
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