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摘要:
身体健康是学生保证长久进步及发展的重要前提,适当的体育锻有助于学生的成长发育。在传统教学体系下,高中并不注重对学生进行体育教育,甚至认为体育课是一门浪费时间的课程,普遍出现文化课教师占用体育课时间对学生进行授课的现象,体育课真的没有存在的意义吗?文章就此展开探讨。
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文献信息
篇名 核心素养下高中体育有效教学的策略
来源期刊 年轻人 学科
关键词 核心素养 体育教学 高中教学
年,卷(期) 2020,(44) 所属期刊栏目 青少年素质发展
研究方向 页码范围 207
页数 1页 分类号 G633.96
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1003-9147.2020.44.185
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
体育教学
高中教学
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相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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