小学高段英语教学中语法知识学习策略探微

• 作者: 薛媛
• 来源期刊: 小学教学研究(理论版)
• 关键词: 小学高段 英语教学 语法知识 学习策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教学策略
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

语法知识作为英语知识体系中最核心、最基础的内容,对于学生英语综合能力的形成与发展的影响不可估量.在小学高段英语教学中,就需要有意识、有策略地对学生加强英语语法知识的渗透,立足高段小学生的认知水平,引导学生独立发现语法知识,积极地思考与分析,理解并掌握语法知识的要点,学会正确恰当地应用语法知识组织语句,提升学生的英语综合能力,也训练学生的英语思维能力,奠定学生核心素养形成的基础,促进学生实现全方位的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛媛		4	0	0.0	0.0