农林经济管理专业在校生专业认同度的调查分析——以长江大学为例

• 作者: 何蒲明 吴学兵
• 来源期刊: 中国林业教育
• 关键词: 农林经济管理 专业认同度 专业培养
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 探索与思考
• 页码范围: 14-17
• 页数: 4页
• 字数: 4164字
• 语种: 中文

摘要

提高学生对专业的认同度可以促进学生学习效率的提高.为了解农林经济管理专业在校生入学前后对本专业的认同度,课题组对长江大学2015级、2016级和2017级农林经济管理专业的学生进行了问卷调查.调查结果显示:入学前,学生对农林经济管理专业的认同度较低,主要根据相关人士的建议或是为了“保底”,不至于落榜而填报该专业;入学后,学生对农林经济管理专业的认同度有所提高,但提升幅度有限.基于此,探讨了提高学生对农林经济管理专业认同度的措施:一是应契合乡村振兴战略,明确专业培育目标;二是增加专业实践机会,做到理论与实际相结合;三是剔除脱离社会实际的课程,增加实用性强的课程;四改善农村基层就业环境,吸引学生返乡就业创业.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何蒲明	长江大学经济与管理学院	125	710	14.0	18.0
2	吴学兵	长江大学经济与管理学院	19	84	6.0	9.0