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摘要:
《福建教育》2019年11月刊(2019年第47期)针对学校道德领导相对式微,有待深化和提升,刊出《校长道德领导力:提升学校治理能力的关键》专题,读来颇受启发。在依法治校、制度治校等理念逐渐深入人心的今天,提出学校治理能力的进一步提升有赖于“学校的道德领导的深化和提升”,这样的声音意义非凡。领导力,本质上是一种影响力。校长领导力,本质上是成就和发展他人(师生)的能力。具有道德权威,通过道德领导,办有德行的学校,这是广大师生对校长的期待。
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文献信息
篇名 道德领导:非权力影响的核心
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 学校治理 依法治校 非权力影响 校长领导力 道德权威 学校道德领导 影响力
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G63
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1 陈燕华 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校治理
依法治校
非权力影响
校长领导力
道德权威
学校道德领导
影响力
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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