小学语文作文教学中存在的困惑及对策

• 作者: 王平
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 小学语文 作文教学 困惑与对策
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 425
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.06.403

摘要

作文教学是小学语文教学的重要组成部分，同时作文也是学生表达自我观点，整合脑海中知识内容的重要方式，在《义务教育语文课程标准》中对小学生的作文要求主要集中在语言运用和自我表达两个方面，要求学生能够逻辑清晰地将写作的事件或事物描述清楚，能够流畅地应用汉语言文字来组成文章。但是在当前的小学作文教学过程中仍存在着一些问题与困境阻碍着学生写作能力的发展。因此本文就小学语文作文教学中存在的困惑及对策展开论述。