创新模式,打造生态,助力乡村教师成长

• 作者: 汪启富
• 来源期刊: 在线学习
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: “国培十年”与教师培训信息化高峰论坛
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

●"国培计划"实施十年成绩斐然,教育信息化建设突飞猛进,而信息技术与教育教学融合、与教师培训融合,仍是制约新时期教育改革与发展的短板.一组数据可以充分说明乡村教育的现状和痛点:6.4％的乡镇以下教师正在支撑39.3％的全国小学段义务教育;乡村教育提质的主阵地在11万所小规模乡村校点,这些校点的72万名乡村教师的培养和提升是关键.因此,在短期内无法快速增加乡村教师供给的情况下,利用"互联网+教育"模式实现乡村教师的专业成长路径的优化设计和构建,是提升乡村教育质量的重要手段.