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摘要:
在当前教育改革深入开展的过程中,培养学生的创新能力已经成为广大教师的一个重要教学目标,只有改变以往单一落后的教学模式,实施创新教育,激发教学的活力,注重发挥学生主观能动性,才能获得预期的教学效果.初中音乐教师在教学过程中,要注重诱发学生积极思考和想象,创设相应的教学情境,营造良好的音乐氛围,还要引导学生稳定创新心理,这样都有助于培养学生的创新能力,培养良好的音乐素养,促进学生全面发展.
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文献信息
篇名 初中音乐教学中学生创新能力的培养路径研究
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 初中音乐 创新能力 培养 重要性 策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 艺术探索
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
创新能力
培养
重要性
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
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