高职院校专业群建设:历史逻辑、现实困境与策略选择

• 作者: 王玉龙
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 专业 专业群 高职院校 研究
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 专业与课程改革
• 页码范围: 41-46
• 页数: 6页
• 分类号: G717
• 字数: 7832字
• 语种: 中文

摘要

专业群作为高职院校专业发展的结果和教学组织变革的产物,以何种方式组建专业群成为高职院校实践探索的重点,其中以院建群和以群建院是两种典型的组织方式.以院建群面临的主要问题是如何处理组群专业数量、专业之间关系、学生规模等问题;以群建院面临着新的发展理念、调整专业布局、较大人事变动等问题.不论是以院建群还是以群建院,其组织方式选择都应进行系统设计,契合产业和教育的发展,有利于组群各专业的发展,才能整合校企之间的生产要素,深化产教融合,优化组织结构,打造高水平的师资队伍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉龙		18	35	3.0	5.0