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摘要:
本文以笔者所在单位日语专业155篇本科论文为案例库,聚焦日语专业本科毕业论文的写作现状、论文写作过程中的常见问题,并提出有效的教育策略。结果表明,论文选题以日本社会文化为中心,呈现了多元化与不均衡,与时代发展相结合的趋势。论文写作的常见问题则集中体现在论文结构、文献综述、学术规范及日语表达等四个方面。在此基础上从教学主体、学习主体两个方面出发,围绕问题的归纳与总结、案例库建设、主体性的发挥等方面提出了教育策略,以期为今后的日语专业本科毕业论文写作提供基础数据与理论参考。
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文献信息
篇名 日语专业本科毕业论文写作现状调查及研究
来源期刊 现代语言学 学科 文学
关键词 论文写作 现状调查 常见问题 教育策略
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 388-395
页数 8页 分类号 H36
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓梅 贵州大学外国语学院 25 21 3.0 4.0
2 李炯里 贵州大学外国语学院 9 1 1.0 1.0
3 刘岩 贵州大学外国语学院 13 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
论文写作
现状调查
常见问题
教育策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语言学
双月刊
2330-1708
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
出版文献量(篇)
543
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