“大语文观”下初中古诗词阅读教学的创新探索

• 作者: 郑芬宜
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 大语文观 初中语文 古诗词阅读教学 创新
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 语文教学-阅读与鉴赏
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.32.015

摘要

“大语文观”是促进学生全面发展的基础。初中古诗词阅读教学中要立足于古诗词学习的规律，通过融入大语文教学观，创新古诗词教学观，树立起以体验式、生活化为核心的古诗词学习观念，通过体验来促进学生全方位认识古诗词，以信息化技术来创新教学手段，建立立体学习场景来落实体验学习，并通过教学评价的创新来保障教学质量，树立“以生为本”的古诗词学习原则，以期实现学生在沉浸式体验中学习，在感悟理解中获得全面发展。