大学生合理"增负"的必要性及路径探析 ——基于学习性投入视角

• 作者: 李秋丽 王可 颜玄洲
• 来源期刊: 现代农村科技
• 关键词: 大学生 合理"增负" 学习性投入
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 100-102
• 页数: 3页
• 字数: 3753字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-5329.2020.02.090

摘要

基于大学生学业任务量偏低,课程能力要求处于低阶水平的现状,高校合理增负显得尤为重要."增负"有利于锻炼大学生的社会适应能力,提高学习质量,提升教师教学积极性,引导学生主动学习.因此,以下的合理增负举措值得参考:提升大学生学业挑战度,锻炼大学生的学习能力;增强师生互动水平,提高教师教学水平与学生学习的积极性;丰富学生教育经验,强调实践育人,完善学生考核评价体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜玄洲		44	138	7.0	10.0
2	王可		6	0	0.0	0.0
3	李秋丽		5	3	1.0	1.0