高中物理合作学习课堂教学策略的实践研究

• 作者: 王继承
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 高中物理 合作学习 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 字数: 2169字
• 语种: 中文

摘要

在现代化的发展,新课程的改革下,高中学习方式也随之发生了改变,高中课堂合作的学习方式顺应了现阶段学生学习发展的潮流,也是一种适合新教学理念的教学方式.有助于学生从传统的学习方式向自主学习的新方式的改变.高中物理是理论与时间相结合的综合性学科,实行合作学习,不仅可以促进师生之间的沟通还能提升学生自主学习,拓展学生的思维,提高教学效率.但是在具体实践过程中,合作学习还存在着一些问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王继承		3	3	1.0	1.0