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摘要:
按照"停课不停教、停课不停学"要求,空中课堂成了全国师生新的教学方式。在学生居家学习、教师居家远程教学的情况下,学校教导处如何对全校的网络教学进行科学指导与管理,实现轻负高效、师生共赢的高效空中课堂,对于教学管理者来说是极大的挑战,也是教学管理者迫切需要探索的新课题。武汉市第四十九中学教导处自开展空中课堂以来,积极探索新形式下的教学管理模式。一方面将线下常规管理模式根据当前实际情况进行修正和优化,然后搬到线上;另一方面针对空中课堂的特点,创新教学管理制度。
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关键词热度
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文献信息
篇名 构建“空中管理”体系 高效推进“空中课堂”
来源期刊 成才 学科 教育
关键词 空中课堂 公开课 教导处 研讨课 网络教学管理 集体备课
年,卷(期) ccb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-54
页数 4页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王家太 2 5 1.0 2.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
空中课堂
公开课
教导处
研讨课
网络教学管理
集体备课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才
月刊
1005-6467
42-1090/C
大16开
湖北省武汉市江岸区兴业路136号武汉出版
38-430
1983
chi
出版文献量(篇)
1987
总下载数(次)
16
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