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摘要:
教育实习是学生对所学专业知识的具体应用,是对其所掌握师范技能的综合检验.在疫情背景下,本次生物科学师范专业教育实习开创性地研制了线上实习方案;通过充分挖掘线上线下资源,广泛遴选中学师德标兵、优秀教师担任带教老师;响应国家号召和要求,聘请新时代先进人物参与实习指导工作,较好地完成了疫情期间的实习任务,获得师生的一致肯定.疫情之下融合国家政策和教学实际需求的线上实习,不仅是教学手段和方法的创新与尝试,也是高校教学适应新形势能力的一次检验.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新冠肺炎疫情下高校生物科学师范专业教育实习的实践与探索 ——以河南大学为例
来源期刊 高校生物学教学研究(电子版) 学科
关键词 疫情 高等学校 线上实习 教育实习
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教改纵横
研究方向 页码范围 19-22
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3868/j.issn2095-1574.2020.05.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵海鹏 40 104 6.0 8.0
2 刘凌云 14 17 2.0 3.0
3 付贤志 5 2 1.0 1.0
4 肖保林 25 75 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (100)
共引文献  (8)
参考文献  (10)
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同被引文献  (0)
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1997(1)
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2000(2)
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研究主题发展历程
节点文献
疫情
高等学校
线上实习
教育实习
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
高校生物学教学研究(电子版)
双月刊
2095-1574
11-9307/R
16开
北京市朝阳区惠新东街4号富盛大厦23层高等教育出版社
2011
chi
出版文献量(篇)
674
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1580
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