远程教育等效交互原理在细胞生物学网络辅助教学中的应用

• 作者: 李文强 李绍军 陈坤明
• 来源期刊: 成都中医药大学学报:教育科学版
• 学科: 生物学
• 关键词: 网络辅助远程教育 社会行为价值取向 时间成本 等效交互原理
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 50-53
• 页数: 4页
• 分类号: Q2-4

摘要

网络辅助远程教学作为一种社会知识传承生产活动,同样遵循社会价值规律。本文以西北农林科技大学细胞生物学网络辅助教学实践为例,分析了本科教学中"学生-内容"、"学生-教师"和"学生-学生"这三种交互模式的等效交互原理及效果,并提出了在教学管理顶层设计中增加相应激励措施的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李绍军	西北农林科技大学生命科学学院	18	32	3.0	5.0
2	陈坤明	西北农林科技大学生命科学学院	17	76	5.0	8.0
3	李文强	西北农林科技大学生命科学学院	9	19	2.0	4.0