人文社会科学类课程建设现状分析 ——以西部地区双一流建设高校X为例

• 作者: 樊凡
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 人文社会科学 课程建设 双一流建设高校
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 3402字
• 语种: 中文

摘要

本科生日益增长与人文社会科学类课程发展不平衡、不充分之间的矛盾,是西部地区双一流建设高校建设一流本科教育面临的主要矛盾.为了在统筹推进双一流建设的同时为建设一流本科教育提供必要的条件,有必要突出人文社会科学类课程的多样性,促进人文社会科学类课程的发展与繁荣.