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摘要:
为达到培养高质量工程教育人才的目标,本文对当前《信息系统与数据库技术》教学方法进行了有益探讨.分析当前教学所存在问题的基础上,借助"雨课堂"开展线上线下混合式教学,构建全新的课程教学设计和过程化考核体系.该体系能够有效提升学生的学习兴趣,促进工程教育专业认证的发展.
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文献信息
篇名 信息系统与数据库技术课程的教学方法
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 信息系统与数据库 成果导向 线上线下混合式教学 雨课堂
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 TP39
字数 2458字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2020.01.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程海英 上海应用技术大学计算机科学与信息工程学院 14 27 2.0 5.0
2 马秀莹 上海应用技术大学计算机科学与信息工程学院 7 17 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
信息系统与数据库
成果导向
线上线下混合式教学
雨课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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