高校学生艾滋病认知情况调查分析 —— 以南宁师范大学为例

• 作者: 梁影 邓军彪
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高校 艾滋病 认知情况 调查 卡方检验
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 14-15,36
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文基于南宁师范大学关于高校学生艾滋病认知情况的调查及统计,分析性别、年龄、是否接受过防艾教育与答题正确率存在的关联性,针对性别不同和年级不同学生在艾滋病相关问题的认知上存在显著差异,以及是否接受过防艾教育对艾滋病相关问题的回答正确性有显著差异的结论,提出开展性别差别化防艾教育和年级差异化防艾教育、深化高校防艾教育等建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁影		3	0	0.0	0.0
2	邓军彪		4	0	0.0	0.0