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摘要:
打造有效初中音乐教学课堂,对学生进行综合性的培养,让学生得到全面发展是新时期下初中音乐教育教学的一大重要任务。为此,广大初中音乐教育实践者要关注开展有效教学这项任务,并运用多种形式进行有效音乐教学课堂的打造,从而能够更好地达到初中音乐教学目的。
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论如何打造有效初中音乐课堂
初中音乐
有效课堂
学习兴趣
参与热情
初中音乐课堂情境教学策略研究
初中音乐
情境教学
问题式情境
直观式情境
体验式情境
初中音乐教学的有效策略探究
初中音乐
素质
氛围
情境
合作探究
信息技术
优化初中音乐教学质量的有效策略研究
初中音乐
教学质量
现代信息技术
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 打造初中音乐有效教学课堂的策略探索
来源期刊 年轻人 学科
关键词 初中音乐 有效教学 教学方式
年,卷(期) 2020,(44) 所属期刊栏目 青少年素质发展
研究方向 页码范围 214
页数 1页 分类号 G633.951
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1003-9147.2020.44.192
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
有效教学
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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