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摘要:
目的 探讨基于SOC模式的健康教育对中青年冠心病患者自我管理行为的作用.方法 选取2018年9月至2019年7月间于某市三级甲等医院住院的120名首次确诊为冠心病的中青年患者作为研究对象,按照随机数字表法将患者分为对照组和实验组.对照组实施常规健康教育,实验组在常规健康教育的基础上,实施基于SOC模式的健康教育,比较两组患者干预前(T0)、干预后一个月(T1)和干预后三个月(T3)的冠心病自我管理水平.结果 实验组干预后一个月及三个月,中青年冠心病患者行为改变阶段优于对照组(P<0.05),干预后三个月冠心病自我管理水平得分高于对照组(P<0.05).结论 基于SOC模式的健康教育能有效改善中青年冠心病患者的自我管理行为,提高患者的自我管理水平.
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文献信息
篇名 基于SOC模式的健康教育在中青年冠心病患者自我管理中的应用性研究
来源期刊 牡丹江医学院学报 学科 医学
关键词 SOC模式 冠心病 中青年 自我管理
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 65-69
页数 5页 分类号 R473.5
字数 3524字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄双丽 60 267 9.0 13.0
2 张倩 牡丹江医学院附属红旗医院泌尿外科 12 57 5.0 7.0
3 邵云霜 3 0 0.0 0.0
4 刘峥 7 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (116)
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研究主题发展历程
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SOC模式
冠心病
中青年
自我管理
研究起点
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牡丹江医学院学报
双月刊
1001-7550
23-1270/R
大16开
牡丹江市爱民区通乡街3号
14-283
1980
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