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摘要:
我国把深化教育体制改革写入了发展纲要后,推进素质教育成为教育工作的重点内容。综合实践课作为肩负这重大使命的新课程之一,由此步入课堂。这个课程与其他学科最大的不同在于,它没有教材,内容由任课老师灵活掌握,但它又有自己的特点,即注重传统教育与现实生活的联系,目的是开拓学生的视野,强化学生对周围事物的认识,增强学生的逻辑思维能力,引导学生的学习兴趣,最终使学生能够把书本上的知识运用到生活中去,避免以前常说的,死读书,读死书。简单来说,就是让学生能学以致用。
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篇名 挖掘各种教育资源,让综合实践充满生命力
来源期刊 清风 学科 教育
关键词 教育体制改革 综合实践课 任课老师 周围事物 教育资源 发展纲要 新课程 推进素质教育
年,卷(期) qf_2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G632.4
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1 王艺皓 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教育体制改革
综合实践课
任课老师
周围事物
教育资源
发展纲要
新课程
推进素质教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
清风
半月刊
1674-8549
43-1501/D
16开
湖南省长沙市岳麓区金星南路300号润嘉公
42-370
2010
chi
出版文献量(篇)
2935
总下载数(次)
8
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