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摘要:
在初中体育教学过程中,笔者根据自己多年的教学经验发现采用合作学习模式,能获得明显的效果,显著提高初中体育课堂教学的质量.本文将根据自己的教学实践,对初中体育教学中现存的问题和采用合作学习模式的必要性进行探讨,并提出合作学习的策略,期望能对现存初中体育教学有一定的启示.
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文献信息
篇名 基于合作学习的初中体育教学探究
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 合作学习 初中体育 教学探究
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教法
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.08.071
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
初中体育
教学探究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
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