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摘要:
谈开放教育质量观,就离不开开放大学的定位.改革开放四十年,我国高等教育经历了不同的发展阶段,在规模、质量、公平和国际影响力等方面取得了历史性成就,与此同时,也面临着发展不均衡和"大而不强"的挑战.对于开放大学而言,四十年的发展历程中,其办学定位和功能不断变化.
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篇名 国家开放大学浙江分部校长叶宏: 开放教育需建立统一多元的质量观
来源期刊 在线学习 学科
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年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 多维质量观
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号
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