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摘要:
根据"新工科"的新发展形势和要求,本研究从产教融合的具体内容、实施方法、效果、特色、基础等方面,结合实践教学范例,阐述了产教融合在化工专业应用型人才培养中的地位和作用,对实践教学进行了改革、补充和完善.产教融合发展,有利于实现高校转型升级,满足企业对应用型人才的需求,实现优势互补和资源共享,最终实现共赢局面.
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人才培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 产教融合在化工专业应用型人才培养中的应用
来源期刊 江西化工 学科
关键词 应用型人才培养 产教融合 化工专业 新工科
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 综述与专论
研究方向 页码范围 19-22
页数 4页 分类号
字数 5048字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳维 安阳工学院化学与环境工程学院 32 39 4.0 5.0
2 宋海香 安阳工学院化学与环境工程学院 33 91 5.0 8.0
3 贾太轩 安阳工学院化学与环境工程学院 30 41 5.0 5.0
4 李玲 安阳工学院化学与环境工程学院 1 0 0.0 0.0
5 付艳华 安阳工学院化学与环境工程学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
应用型人才培养
产教融合
化工专业
新工科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西化工
双月刊
1008-3103
36-1108/TQ
16开
南昌市北京东路138号
1985
chi
出版文献量(篇)
6165
总下载数(次)
21
总被引数(次)
16349
论文1v1指导