原文服务方: 科技创新与生产力       
摘要:
针对国内应用型本科教育的发展现状及瓶颈,构建了"学、练、创、产"四级进阶的创新应用型人才培养模式,分析了其与专业课程之间的关联和内涵,提出了产教结合和科教融合的实现途径及其保障措施.
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路径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 科技创新助力产教融合的人才培养模式探索
来源期刊 科技创新与生产力 学科
关键词 产教融合 应用型本科教育 人才培养模式
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 可持续发展
研究方向 页码范围 28-31
页数 4页 分类号 G712|G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9146.2020.03.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阴旭 19 8 2.0 2.0
2 齐强 17 25 3.0 5.0
3 孟庆森 6 6 1.0 2.0
7 戴景杰 17 69 4.0 8.0
8 薛斌 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (7)
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参考文献  (3)
节点文献
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2005(1)
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2011(1)
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
产教融合
应用型本科教育
人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新与生产力
月刊
1674-9146
14-1358/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
9188
总下载数(次)
0
总被引数(次)
17739
论文1v1指导