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摘要:
此次新冠疫情爆发之后,“停课不停学”成为了全社会热议的话题,在线课堂作为支撑网络学习的载体,也发挥出它特有的优势.贵州省中小学自2月24日开学以来,通过“空中黔课”进行在线教学,学校以班级为单位跟进指导,与家长协作共同助推教学效果的落实.那么,教学实施的情况如何?家长又如何在这样的特殊时期尽己所能帮助孩子提升网络学习的质量?本文从家庭教育的角度给出了家庭指导的策略,家长们可以尝试,指导孩子在 “空中黔课”网络学习阶段学习活动.
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文献信息
篇名 疫情防控期间“空中黔课”家庭指导策略
来源期刊 贵州教育 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 “阳光校园,空中黔课”
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 朱丹 5 17 1.0 4.0
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相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
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6
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2918
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